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{{ schoolName }} · Sessão 8 de 12

Padrões de Resiliência Social e Emocional

Como construímos padrões de resiliência social e emocional?

Dinâmica de Sistemas Humanos para Toda a Escola · © Human Systems Dynamics Institute. Uso autorizado. hsdinstitute.org

Sessão 8

Fluxo de Hoje

10′
Check-in
10′
Enquadramento
25′
Ensino: socioemocional via HSD
35′
Grupos: Habilidades de Vida na prática
25′
Colheita
10′
Ação sábia + tarefa
5′
Encerramento
Nossa Pergunta Orientadora

Como construímos padrões de resiliência social e emocional?

Check-in

Check-in de uma palavra — nomeie um sentimento sem consertá-lo.

Uma rodada — uma palavra ou uma frase de cada pessoa.

Ensino

Resiliência na Escala Humana

Contêiner: segurança psicológica

Diferenças: carga emocional

Trocas: regular, não escalar

Contêiner
Ensino

Habilidades de Vida como Padrões

Práticas pequenas e repetíveis

Autorregular, conectar, recuperar

Construir padrões que absorvem o estresse

Grupos · 35 min

Em Seus Grupos

1

Escolham um cartão de Habilidade de Vida.

2

Desenhem uma rotina curta e repetível (2–5 min) para uma turma ou equipe.

3

Nomeiem o CDE que ela muda.

Colheita

Compartilhem as práticas — notem qual contêiner, diferença ou troca cada uma muda.

Antes da Sessão 9

Próxima Ação Sábia e Tarefa

Leitura

Toolkit: enquadramento de resiliência e Capacidade Adaptativa; revise os cartões de Habilidades de Vida.

Reflexão

Publique a prática socioemocional que você vai testar e o padrão que espera construir.

Ação Adaptativa

Inicie o EAA nº 3: escolha uma questão espinhosa centrada em pessoas; complete O quê?

Antes de sair: cada pessoa nomeia sua próxima ação sábia.

Encerramento · Celebre Uma Coisa de Hoje

Nossas Regras Simples

1Mantenha-se na indagação
2Aproveite a energia da diferença
3Busque o que é verdadeiro e útil
4Aproxime e afaste o olhar
5Conecte-se por histórias e impactos
6Celebre a vida

Adaptado do HSD-Camino Toolkit (Patterson & Holladay) e dos materiais do HSD Institute. © Human Systems Dynamics Institute. Uso autorizado. hsdinstitute.org

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